USO DE LA PALABRA.

Utilizar bien nuestro amplio vocabulario no es solo cosa de la corrección gramatical o semántica, es también saber cuándo y en qué momento hay que colar una palabra. Cada una de ellas tiene su hueco, del mismo modo que no aplicamos coloquialismos en entrevistas de trabajo o con nuestra familia más próxima, tampoco es aconsejable usar cultismos en ámbitos más distendidos o con colegas con los que sales a pasar un rato.

CONCEPTO.

• Concepto significa diseño, imagen, construcción o símbolo, concepción, idea u opinión expresada, caracterización. Es la formulación de una idea o una imagen a través de palabras.

• El término concepto tiene origen del latín conceptus, del verbo concipere, que significa algo concebido o formado en la mente, y es considerado una unidad cognitiva de significado.

• El concepto es aquello que se concibe en el pensamiento acerca de algo o alguien. Es la manera de pensar sobre algo, y consiste en un tipo de evaluación o apreciación a través de una opinión expresada, por ejemplo, cuando se forma una idea o un concepto bueno o malo de alguien.

PALABRA.

La palabra es una idea exteriorizada a través de un sonido o grupo de sonidos, que al articularse, en una unidad básica de contenido, cobran sentido. La palabra hablada, expresada por medio del lenguaje, puede escribirse, y así se plasma sobre diversos soportes como palabra o lenguaje escrito. Es un símbolo que asocia una expresión con una idea. Estos símbolos son adoptados arbitrariamente por los hombres por convención. Así en español, un animal cuadrúpedo que maúlla es un gato, en inglés es cat, pero ambos símbolos se corresponden con la misma imagen mental.

TIPOS DE PALABRAS.

• Sustantivos: estas se utilizan para la designación de cosas, personas y animales. Estas palabras varían según número y género mediante los distintos morfemas. Los sustantivos son considerados el núcleo del sintagma nominal.
• Adjetivos: por medio de estos se expresan cualidades y se caracterizan por ser la parte que varía, en la oración, al sustantivo. Al igual que los anteriores cambian según el número y género. Los adjetivos se dividen en determinativos son aquellos que determinan al sustantivo y son posesivos, demostrativos, indefinidos, interrogativos, exclamativos o numerales. Por otro lado, están los adjetivos calificativos que son los adjetivos en sí.
• Pronombres: estas palabras son las que se usan para evitar la repetición del nombre, sustituyéndolo. Al igual que los nombres, estos tienen el papel de núcleo en el sintagma nominal. Los pronombres pueden ser posesivos, personales, relativos, demostrativos, numerales, exclamativos o interrogativos.
• Determinantes: estas palabras son las que acompañan al nombre e indican así su género y número. Estos pueden ser demostrativos, artículos, exclamativos, numerales, indefinidos e interrogantes.
• Verbos: esta es otra de las partes variables de la oración y son las que expresan algún movimiento o acción, estado o proceso. Los verbos están conformados por un lexema y distintos morfemas reflexivos que muestran la variación en el número, persona, tiempo, aspecto y modo. Estas variaciones, conocidas bajo el nombre de accidentes gramaticales pueden ser de distintos tipos, algunos son: activo, pasivo, subjuntivo, imperativo, indicativo, imperfecto, perfecto, 1ª, 2^a o 3^a persona del singular o plural, entre otros.
• Adverbios: esta es la parte variable de la oración encargada de la modificación del verbo, adjetivo e incluso de otro adverbio. Está conformado por morfemas y lexemas. Con estos se expresan circunstancias de lugar, modo, tiempo, duda, afirmación, negación y cantidad.
• Preposiciones: estas son morfemas que tienen el papel de unir y relacionar dos palabras. La segunda palabra un elemento sustantivado o sustantivo al que se le llama término de la preposición. Las palabras carecen de significado y son: a, antes,  bajo,  con,  contra,  de,  desde,  en,  entre,  hacia,  hasta,  para,  por,  sin,  sobre, tras.
• Sustantivos: estas se utilizan para la designación de cosas, personas y animales. Estas palabras varían según número y género mediante los distintos morfemas. Los sustantivos son considerados el núcleo del sintagma nominal.
• Adjetivos: por medio de estos se expresan cualidades y se caracterizan por ser la parte que varía, en la oración, al sustantivo. Al igual que los anteriores cambian según el número y género. Los adjetivos se dividen en determinativos son aquellos que determinan al sustantivo y son posesivos, demostrativos, indefinidos, interrogativos, exclamativos o numerales. Por otro lado, están los adjetivos calificativos que son los adjetivos en sí.
• Pronombres: estas palabras son las que se usan para evitar la repetición del nombre, sustituyéndolo. Al igual que los nombres, estos tienen el papel de núcleo en el sintagma nominal. Los pronombres pueden ser posesivos, personales, relativos, demostrativos, numerales, exclamativos o interrogativos.
• Determinantes: estas palabras son las que acompañan al nombre e indican así su género y número. Estos pueden ser demostrativos, artículos, exclamativos, numerales, indefinidos e interrogantes.
• Verbos: esta es otra de las partes variables de la oración y son las que expresan algún movimiento o acción, estado o proceso. Los verbos están conformados por un lexema y distintos morfemas reflexivos que muestran la variación en el número, persona, tiempo, aspecto y modo. Estas variaciones, conocidas bajo el nombre de accidentes gramaticales pueden ser de distintos tipos, algunos son: activo, pasivo, subjuntivo, imperativo, indicativo, imperfecto, perfecto, 1ª, 2^a o 3^a persona del singular o plural, entre otros.
• Adverbios: esta es la parte variable de la oración encargada de la modificación del verbo, adjetivo e incluso de otro adverbio. Está conformado por morfemas y lexemas. Con estos se expresan circunstancias de lugar, modo, tiempo, duda, afirmación, negación y cantidad.
• Preposiciones: estas son morfemas que tienen el papel de unir y relacionar dos palabras. La segunda palabra un elemento sustantivado o sustantivo al que se le llama término de la preposición. Las palabras carecen de significado y son: a, antes,  bajo,  con,  contra,  de,  desde,  en,  entre,  hacia,  hasta,  para,  por,  sin,  sobre, tras.

DIÁLOGO.

El diálogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información. También se usa como la tipología textual en la lingüística y en la literatura cuando aparecen dos o más personajes al usar el discurso diegético, llamados interlocutores. Razón por la cual constituye la forma literaria propia del mismo género (dramático), así mismo, se divide en parlamentos (retórica) u oraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra.


Un diálogo puede consistir desde una amable conversación hasta una acalorada discusión sostenida entre los interlocutores; empleado en géneros literarios como la novela, el cuento, la fábula, el teatro o la poesía. En una obra literaria, un buen diálogo permite definir el carácter de los personajes: la palabra revela intenciones y estados de ánimo, en definitiva, lo que no se puede ver, por consiguiente en ello radica su importancia. Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creación, ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje.

• El diálogo literario está presente en muchos de los géneros literarios:

En las narraciones, entre los personajes que protagonizan los relatos es el componente esencial de las obras teatrales, puede aparecer en menor medida, en la poesía. Por medio del diálogo literario el narrador o el dramaturgo recrean el habla de los personajes que forman parte del texto como si se tratara de un diálogo real: puede reproducir escenas de la vida cotidiana utilizando estructuras formales, coloquiales, o puede apartarse, con intenciones estéticas, de lo que sería una conversación informal.

Vicios de Dicción.

Los vicios de dicción son formas incorrectas de construcción o empleo de vocablos inadecuados, que pueden dificultar la interpretación correcta de un escrito.

• EL HIATO
  Es el sonido desagradable que proviene del encuentro de las mismas vocales (generalmente tónicas), pertenecientes a palabras contiguas (vocal final con vocal inicial, respectivamente).

•  LOS SOLECISMOS
  Los solecismos consisten en la deficiente construcción gramatical de las oraciones, hecho que va en contra de la exactitud o pureza de un idioma.

•  LA ANFIBOLOGÍA
  Es aquella frase u oración que da lugar a doble interpretación.

• LOS VULGARISMOS
  Son errores propios del vulgo o gente poco instruida. Construcción innecesaria de las palabras o alteración de su sentido semántico.

• LA CACOFONÍA
  Es el sonido desagradable que se produce por el encuentro o repetición de las mismas sílabas dentro de una oración.

• LOS MODISMOS
  Son modos de hablar propios de una lengua que suelen apartarse en algo de las reglas generales de la gramática.

• LOS ARCAÍSMOS
  Por la dinámica de los adelantos de la ciencia, costumbres y leyes de la naturaleza, algunas palabras son poco utilizadas por nuestra sociedad.

• LA REDUNDANCIA
  Es una especie de pleonasmo vicioso. Consiste en emplear vocablos innecesarios, pues, solamente repiten ideas ya expresadas.

• LOS BARBARISMOS
  Consiste en el empleo de palabras extranjeras cuando es innecesaria, es decir,
  cuando existe una palabra en español equivalente. Sin embargo, también se presentan por
  la deficiente construcción de las palabras.

• LA POBREZA DE VOCABULARIO

          Al uso constante y repetido de las palabras se le llama pobreza de vocabulario.

MODISMOS.

Modismos. 

Un modismo es un hábito, un lugar común, una costumbre lingüística que tiene la función de ahorrar energía (hablando),se encuentran presentes en todas las lenguas y en el habla de todas las personas.

Se define como una expresión fija, privativa de una lengua, cuyo significado no se deduce de las palabras que la forman.

Los modismos son expresiones que se utilizan en diferentes países, con el fin de representar cierta situación con palabras que no se adecuan o refieren a ello en su completa significación. Varía de acuerdo las costumbres del país en la que es utilizada, pues se genera debido a la visión y uso de las palabras que en esa zona se tenga, habiendo, incluso, distintos modismos a nivel regional y que, de hecho, no son utilizados en el resto del territorio restante. 

Lengua y Habla

LENGUA Y HABLA.

La lengua es un caudal que está a disposición de todos. Cuando un hablante quiere construir un mensaje, selecciona algunos de los signos que la lengua le ofrece para transmitir la idea que desea comunicar; en estos casos, el hablante realiza un acto de habla.

 Distinción entre lengua y habla:

• La lengua es el conjunto de signos y de reglas que están a disposición de todos los hablantes de un mismo idioma.
• El habla es el uso de la lengua que un hablante hace en un mensaje determinado. Por extensión, llamamos también habla a la manera de usar la lengua de una determinada comunidad. En ese sentido podemos referirnos al habla propia de los jóvenes o al habla característica de Sevilla o de Valladolid.

• El lenguaje es una facultad universal.
• La lengua es un código social compartido por una comunidad.
• El habla es la utilización individual de una lengua.

Las diferencias entre lenguaje, lengua y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. Vamos a intentar dar unas definiciones básicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros.

Comunicación

COMUNICACIÓN.

Se entiende por comunicación a la relación existente entre un emisor y un receptor, que se transmiten señales a través de un código común. Todas las especies animales se comunican, siendo la más sofisticada la comunicación humana, pues los animales utilizan signos instintivos invariables en su significación, alertan la presencia de peligro, la existencia de alimentos, por ejemplo, mientras los humanos usan los signos con distintas significaciones, pues tienen la capacidad de crear.

•  El mensaje. Formado por las diferentes ideas o informaciones, que se trasmiten mediante códigos, claves, imágenes, etc., cuyo significado interpretará el receptor.>
•  El emisor y el receptor. El emisor es el sujeto que comunica en primer lugar o toma la iniciativa de ese acto de comunicación, mientras que el receptor es el que recibe el mensaje.
•  El código. Es el conjunto de claves, imágenes, lenguaje, etc., que sirven para trasmitir el mensaje. Debe de ser compartido por emisor y receptor.
•  El canal. Es el medio a través del cual se emite el mensaje. Habitualmente se utiliza el oral-auditivo y el gráfico-visual complementándose.
•  El contexto. Se refiere a la situación concreta donde se desarrolla la comunicación. De él dependerá en gran parte la forma de ejercer los roles por parte de emisor y receptor.
•  Los ruidos. Son todas las alteraciones de origen físico que se producen durante la trasmisión del mensaje.
•  Los filtros. Son las barreras mentales, que surgen de los valores, experiencias, conocimientos, expectativas, prejuicios, etc. de emisor y receptor.
•  El feedback o la retroalimentación. Es la información que devuelve el receptor al emisor sobre su propia comunicación, tanto en lo que se refiere a su contenido como a la interpretación del mismo o sus consecuencias en el comportamiento de los interlocutores.

Funciones del Lenguaje

FUNCIONES DEL LENGUAJE.

1. Función emotiva o expresiva:

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.

Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.

2. Función conativa o apelativa:

El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.

Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.

      

3. Función referencial:

El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.

   

4. Función metalingüística:

Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.

5. Función fática:

Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. 

6. Función poética:

Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.

TIPOS DE LENGUAJE

TIPOS DE LENGUAJE. 

El lenguaje natural, también llamado lenguaje ordinario, es el que utiliza una comunidad lingüística con el fin primario de la comunicación y se ha construido con reglas y convenciones lingüísticas y sociales durante el período de constitución histórica de esta sociedad. Es el lenguaje que hablamos todos. El lenguaje natural se considera un instrumento sumamente adaptado a la comunicación de la vida ordinaria, pero ambiguo y vago si hemos de atender al punto de vista de la comunicación científica.

El lenguaje artificial, en oposición al natural, tiene como finalidad evitar –justamente- los inconvenientes de ambigüedad y vaguedad de los lenguajes naturales u ordinarios. Símbolos y significados no pertenecen a ninguna comunidad natural de hablantes, sino a grupos de hablantes relacionados por objetivos científicos o técnicos. El lenguaje artificialmente construido se divide en técnico y formal.

El lenguaje técnico utiliza el lenguaje natural, pero previamente definido en gran parte de sus términos, de manera que las palabras adquieren técnicamente un significado propio y adecuado a los fines de la comunidad que las utiliza. Así, el lenguaje técnico de la física, por ejemplo, define el sentido en que utiliza términos, también propios del lenguaje ordinario, como son fuerza, masa, velocidad, espacio, etc.












El lenguaje formal, a su vez, es una clase de lenguaje artificial en el que no sólo se construyen artificial y convencionalmente los símbolos propios del lenguaje, sino también sus reglas de construcción y sus reglas de transformación, convirtiéndose en la práctica en un cálculo. Los lenguajes formales, si adoptan además una interpretación, se convierten en lenguajes plenamente formalizados.

LENGUAJE.

LENGUAJE.

La palabra lenguaje se aplica a la manera de comunicarse y expresarse los animales; pero sus procedimientos comunicativos, aunque sean de gran sutileza, como sucede con las abejas o las hormigas, no es lenguaje en sentido estricto o, al menos, no se poseen estudios ni conocimientos muy seguros de este tipo de lenguaje.

El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes.

El lenguaje se ha formado en el seno de la sociedad. Podemos decir que es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los demás, mediante signos orales o escritos.

Conocemos que los animales por una actuación instintiva conservan las costumbres y las realizan de la misma forma que sus antepasados. Por el contrario, el hombre, precisamente gracias al lenguaje, conoce su pasado; puede comprender su presente y puede organizar su futuro de la forma que libremente elige.

El lenguaje es una facultad humana independientemente de que empleemos un idioma u otro.